Hoe kan je je kind helpen met zintuiglijke verwerkingsproblemen beter in school?

WebMD-functie van kinderinstituut

 Er is geen medicatie om zintuiglijke behandelingsvraagstukken te behandelen, maar er zijn therapieën, evenals praktische veranderingen die u op school en thuis kunt doen om uw kind te helpen voelen en beter te doen.

Arbeidsterapeuten (of Ots) zijn de specialisten die werken met kinderen die zintuiglijke problemen hebben. De meeste Ots werken in scholen, maar u kunt ze ook in de privé-praktijk vinden. Ze zetten kinderen in fysieke activiteiten aan die zijn ontworpen om hun zintuiglijke input te regelen.

U en uw kind leraar kunnen wijzigingen bespreken die u kunt maken om hem beter te helpen, veilig te stellen en in de klas te kunnen concentreren. Bijvoorbeeld:

  • Zorg ervoor dat zijn stoel een goede pasvorm voor hem is. Als hij bij zijn bureau zit, moet hij zijn voeten plat op de vloer kunnen leggen en zijn ellebogen op het bureau rusten.
  • Voor het kind dat een beetje moet verplaatsen, zou je misschien een opgeblazen zittend kussen of een kussen van huis kunnen proberen, zodat hij zowel in zijn zitting kan blijven zitten.
  • Sommige kinderen zijn beter af als ze dicht bij de leraar zitten. Echter, als je kind gemakkelijk wordt afgeleid door lawaai, kan hij uiteindelijk vaak omdraaien naar waar het geluid vandaan komt.
  • Indien mogelijk, belemmeren en flikkeren fluorescerende verlichting.
  • Zorg ervoor dat hij niet naast de afleidende bronnen van geluid zit.
  • Werk de OT met hem om te weten waar zijn lichaam is in relatie tot andere mensen en dingen, en het idee van persoonlijke ruimte.
  • Zorg voor zintuiglijke pauzes, zoals in cirkels wandelen, springen op een mini-trampoline en zuigen op zure snoep, zodat hij de input krijgt die hij verlangt en niet tegen anderen stampt.
  • Toestaan ​​voor fidgets en chewable items, beschikbaar in OT-catalogi, om input te leveren.
  • Werk de OT met hem op zowel brede als fijne motorische vaardigheden, zodat hij meer zelfverzekerd is, of hij in de sportschool is of een notitie maakt.
  • Om smeltingen of bouten te vermijden, laat hem toe om schoolsamenstellingen over te slaan of bij een deur te zitten, zodat hij onderbroken kan worden in de gang met een leraar als hij zichzelf begint te overwinnen.
  • Als de cafetaria te stimulerend is, kijk of je hem hebt en een of meer lunchkoekjes in een rustiger kamer eten met een leraar of assistent.
  • Zorg voor een duidelijk visueel schema met veel voorbereidingen voor overgangen.

Met ondersteuning en accommodaties van een begrijpelijke leraar, en misschien met een OT, kan je kind met zintuiglijke verwerkingsproblemen primer worden voor succes in de klas, op de speeltuin en met vrienden.

Oorspronkelijk gepubliceerd op 29 februari 2016

Gerelateerde inhoud op childmind.org

  • Zintuiglijke verwerkingsproblemen uitgelegd
  • Tips voor het gaan plaatsen met zintuiglijke uitgedaagde kinderen
  • School succes kit voor kinderen met zintuiglijke verwerking problemen